UNIDAD 6

LENGUA
Además de la lectura.
Descripción de personajes de las láminas.
Memorización de dramatización y poesía.
Palabras con ja, jo, ju.
Uso de mayúscula en nombres propios.
Los nombres propios.
La rima.
Escribir notas.

ES NECESARIO:

• Hacer las tareas en el cuaderno,
• presentar el cuaderno completo,
• buena letra,
• dejando los márgenes y los renglones bien. 
• Realizar el trabajo en el libro,
• memorizar,
• dictado y
• vocabulario.

MATEMÁTICAS.
Los números hasta el 399.
Medimos con la regla. Uso del cm.
Resolvemos problemas siguiendo los pasos.
Sumamos y restamos con llevadas.
Suma de sumandos iguales. El sumando es 2. Lo representamos, explicamos que es ___ veces el 2 para trasladarlo a la multiplicación. Tabla de multiplicar del 2.
TIENES LA ENTRADA DE RESTAS CON LLEVADAS PARA QUE TE EJERCITES. con la fecha de 28 de noviembre de 2012.

CUADERNO DE OPERACIONES (pica en este enlace)

Estoy convencida que este enlace que te presento te va a resultar fácil y divertido. Te ayudará a repasar todo lo aprendido y a mejorar el cálculo mental. ¿Sabes como se llama? No podía ser de otra manera:
MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS I  (pica en este enlace)

Te parece fácil y divertido el enlace anterior. Pues, te ánimo a seguir. En el siguiente enlace podrás realizar otras muchas actividades: sumas de 3 sumandos * CON TRUCO, descomponer números, seguir series. ¡Te animas! Pues haz clik en el siguiente enlace:
MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS II

Quieres subir de nivel. El III se complica, puedes hacer dictados de números, multiplicar, iniciarte en la división, series... ¡Prueba!
MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS III

Hay otros niveles que pronto irán alcanzando. Te pongo el enlace para que lo tengáis a vuestra disposición.
MATEMÁTICAS Y OTRAS ÁREAS


CM
Las plantas

1. Partes de las plantas
2. Explicar lo más importante de las partes de las plantas.
3. Ser capaz de explicar el esquema o rellenar los huecos.
4. Qué necesitan las plantas para vivir.
5. Por dónde toman lo que necesitan.
6. Dónde podrían vivir las plantas.
7. Ser capaz de explicar el esquema o rellenar los huecos.
8. Ciclo de la vida de las plantas.
9. Realizar el esquema.
10. Tipos de plantas.
11. Realizar el esquema.
12. Estudiar cada apartado para ser capaz de resolver las actividades sin dificultad.