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lunes, 22 de diciembre de 2014
domingo, 14 de diciembre de 2014
PROYECTO DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL ALZHEIMER
El rey Olvido y mi abuela María
Cuaderno de trabajo para alumnado de Educación Primaria. Proyecto de Sensibilización Escolar sobre el Alzheimer.
SENSIBILIZACIÓN CON EL ALZHEIMER
jueves, 27 de noviembre de 2014
miércoles, 26 de noviembre de 2014
REFUERZO Y AMPLIACIÓN PRIMER TRIMESTRE
Actividades de refuerzo
Actividades de ampliación
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (Razonamiento matemático)
Actividades de razonamiento verbal (Razonamiento lingüístico)
– Cuaderno 1 (primer trimestre)
MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE
NUMERACIÓN:
La decena más cercana
Número anterior y posterior
Escribe los números en letra
Unidades, decenas y centenas
SUMAS:
Sumas de 2 sumandos con y sin llevadas (2 cifras) - Elige el nivel 2.
Sumas de 2 sumandos sin llevadas (3 cifras)
Sumas de 3 sumandos sin llevadas (3 cifras)
Sumas de 3 sumandos con llevadas (2 cifras)
RESTAS:
Restas con y sin llevadas (2 cifras) - Elige el nivel 2.
Restas sin llevadas (3 cifras)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Bertín, el gusanito de seda (problemas de sumas y restas) - elige los problemas de la columna de la izquierda
CÁLCULO MENTAL:
Escalando la tabla de sumar.
Suma de dados.
MONEDAS Y BILLETES:
El precio exacto.
Monederos.
La decena más cercana
Número anterior y posterior
Escribe los números en letra
Unidades, decenas y centenas
SUMAS:
Sumas de 2 sumandos con y sin llevadas (2 cifras) - Elige el nivel 2.
Sumas de 2 sumandos sin llevadas (3 cifras)
Sumas de 3 sumandos sin llevadas (3 cifras)
Sumas de 3 sumandos con llevadas (2 cifras)
RESTAS:
Restas con y sin llevadas (2 cifras) - Elige el nivel 2.
Restas sin llevadas (3 cifras)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Bertín, el gusanito de seda (problemas de sumas y restas) - elige los problemas de la columna de la izquierda
CÁLCULO MENTAL:
Escalando la tabla de sumar.
Suma de dados.
MONEDAS Y BILLETES:
El precio exacto.
Monederos.
UNIDAD 5 LENGUA
TRABAJO DE CLASE
Hoy hemos visto el trabajo de la unidad 5. En el libro en cada página llevan anotado qué hacer y dónde. Revisarlo cuando lo lleven. Hay páginas que ya se pueden hacer.
Gracias
Para reforzar la ortografía podemos hacer las páginas de refuerzo y ampliación del siguiente enlace
Trabajar el dictado de esta unidad:
Hoy hemos visto el trabajo de la unidad 5. En el libro en cada página llevan anotado qué hacer y dónde. Revisarlo cuando lo lleven. Hay páginas que ya se pueden hacer.
Gracias
Para reforzar la ortografía podemos hacer las páginas de refuerzo y ampliación del siguiente enlace
CUADERNILLO DE FICHAS DE LENGUA CASTELLANA
Haz clic en la imagen para abrir el cuadernillo de fichas de lengua
Trabajar el dictado de esta unidad:
- Lectura con Ga, Go, Gu / Lectura con Gue, Gui
- Fichas con actividades de G y Gue, Gui (Incluye repaso a Ce, Ci, Que, Qui) | rinconmaestro.es
- Fichas para leer | Actiludis
- Fichas con Ga, Go, Gu | Meduco.
- Fichas con Gue, Gui, Ga, Go, Gu | Meduco.
- Fichas con actividades de G y Gue, Gui (Incluye repaso a Ce, Ci, Que, Qui) | rinconmaestro.es
- Fichas para leer | Actiludis
- Fichas con Ga, Go, Gu | Meduco.
- Fichas con Gue, Gui, Ga, Go, Gu | Meduco.
PALABRAS CON "GA, GO, GU, GUE, GUI, GÜE, GÜI"
ACTIVIDAD 1
- Arrastra cada sílaba a su lugar correspondiente.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 1
ACTIVIDAD 2
- Arrastra cada sílaba a su lugar correspondiente.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2
ACTIVIDAD 3
- Escucha y arrastra cada palabra a su lugar.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3
ACTIVIDAD 4
- Completa las palabras de estas oraciones usando "gu" o "gü".
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 4
ACTIVIDAD 5
- Arrastra cada palabra a su lugar correspondiente.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 5
(Nota: esta actividad puede no funcionar correctamente en Internet Explorer)
ACTIVIDAD 6
- Completa con g o con gu los títulos de estos cuentos.1. Para trabajar: GA, GUE, GUI, GO, GU
2. Para trabajar: GÜE, GÜI
martes, 25 de noviembre de 2014
CM UNIDAD 2
Hemos hablado de la lámina página 23. Qué nos indica que debemos hacer antes de comer o durante la comida.
Corregimos la página 23.
OBSERVO: que algunos alumnos no trabajan la actividad que no tienen líneas para escribir. HACER EN EL CUADERNO.
Repasamos, mediante las preguntas de la página 24, el contenido.
Corregimos la página 25. No trabajan la nº 3
Repasamos, mediante las preguntas de la página 26, el contenido.
Corregimos la página 27. No trabajan la nº 3
Repasamos, mediante las preguntas de la página 28, el contenido.
Hay algunos que la página 25 no la traen. corregimos mañana.
Los que la traen hacha siguen para terminar el tema.
CONTROL viernes 28 de noviembre
Corregimos la página 23.
OBSERVO: que algunos alumnos no trabajan la actividad que no tienen líneas para escribir. HACER EN EL CUADERNO.
Repasamos, mediante las preguntas de la página 24, el contenido.
Corregimos la página 25. No trabajan la nº 3
Repasamos, mediante las preguntas de la página 26, el contenido.
Corregimos la página 27. No trabajan la nº 3
Repasamos, mediante las preguntas de la página 28, el contenido.
Hay algunos que la página 25 no la traen. corregimos mañana.
Los que la traen hacha siguen para terminar el tema.
CONTROL viernes 28 de noviembre
UNIDAD 4 DE LENGUA
Hemos revisado el tema. Mañana se realizará la evaluación.
Además hemos repasado la ortografía za, zo, zu. ce, ci.
Hemos escrito en el cuaderno.
Además hemos repasado la ortografía za, zo, zu. ce, ci.
Hemos escrito en el cuaderno.
RESTAS CON LLEVADAS
Hoy en clase hemos repasado las restas con llevadas.
MATERIAL:
Palillos. 9 decenas y 9 unidades
Hemos seguido el documento que os presento a continuación:
RESTA CON LLEVADAS
Además hemos realizado casi toda la hoja primera del siguiente documento:
2 HOJAS DE RESTAS LLEVANDO
MATERIAL:
Palillos. 9 decenas y 9 unidades
Hemos seguido el documento que os presento a continuación:
RESTA CON LLEVADAS
Además hemos realizado casi toda la hoja primera del siguiente documento:
2 HOJAS DE RESTAS LLEVANDO
sábado, 22 de noviembre de 2014
jueves, 20 de noviembre de 2014
CM UNIDAD 2. MATERIAL ELABORADO EN CLASE
Acabo de revisar los enlaces. Perdonad, pero no le había dado para compartirlos bien. Gracias a los que habéis contactado conmigo. si alguna vez tenéis algún problema podéis crear un comentario. En cuanto lo vea le pondré remedio. GRACIAS
TEMA 2
PÁGINA 24 SIN RESPUESTA
PÁGINA 24
PÁGINA 26 CON RESPUESTA
PÁGINA 26 SÓLO RESPUESTA
TEMA 2
PÁGINA 24 SIN RESPUESTA
PÁGINA 24
PÁGINA 26 CON RESPUESTA
PÁGINA 26 SÓLO RESPUESTA
LOS NÚMEROS
OS DEJO UN MATERIAL QUE ADEMÁS NOS DAN INDICACIONES SOBRE qué debe saber el alumno. Además al final tenéis actividades para poner en práctica y aprender
miércoles, 19 de noviembre de 2014
PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS
OS DEJO UN MATERIAL QUE ADEMÁS NOS DAN INDICACIONES SOBRE qué debe saber el alumno. Además al final tenéis actividades para poner en práctica y aprender
martes, 18 de noviembre de 2014
lunes, 17 de noviembre de 2014
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